Curso Online Cuadro de Mando Integral

Duración 10 Hrs.
Formato Online
Precio 300€
Información e inscripciones info@icilonline.com

Un proceso o un sistema defectuosos pueden tener un impacto muy relevante en los objetivos financieros y estratégicos de la empresa. Y una empresa sólo puede corregir un proceso defectuoso si ha identificado el origen del problema.

Este hecho pone de manifiesto la necesidad de las organizaciones de cualquier tamaño de contar con herramientas de diagnóstico que faciliten la identificación de los puntos críticos de su actividad, para mejorarlos y seguir su evolución.

Este curso muestra cómo diseñar un cuadro de mando integral, agrupando todas las áreas de la empresa, cómo implantarlo y cómo optimizar su uso sacando el mayor rendimiento posible a la información.

 

Objetivos

Al finalizar el CURSO ONLINE DE CUADRO DE MANDO INTEGRAL, los participantes adquirirán conocimientos y habilidades adecuadas para:

  1. Mejorar el diseño e interpretación de la información de gestión de la empresa a través de un Cuadro de Mando Integral (CMI), adaptándolo a las necesidades concretas del usuario.
  2. Profundizar en sus utilidades para extraer la mejor información posible de la herramienta elaborada.
  3. Dotar al sistema de información de la flexibilidad y dinamismo adecuados para la extracción de datos de manera continua e inmediata.

Destinatarios

El curso de CUADRO DE MANDO INTEGRAL está diseñado para:

  • Mandos altos e intermedios de cualquier área de la empresa involucrados en la gestión de la misma, que necesiten conocer y controlar de forma recurrente e inmediata la evolución de la compañía.
  • Puestos de control (controller) o auditor interno, responsables del asesoramiento e información internos.
  • Miembros del Comité de Dirección, responsables de la toma de decisiones estratégicas de la empresa.

La metodología está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades de los participantes mediante la vía de aprendizaje ONLINE:

  • Promovemos la comunicación flexible e inmediata.
  • Incentivamos la discusión efectiva.
  • Fomentamos el trabajo en equipo.
  • Facilitamos la interacción entre todos los participantes del entorno virtual: alumnos, profesores y empresas.

La dinámica de trabajo y el nivel de excelencia académica son máximos, al combinar la mayor flexibilidad, con una gran adaptabilidad a los condicionantes del entorno del participante.

La actividad ONLINE se asienta en tres elementos claves y centrales del modelo formativo: los recursos, la colaboración y el acompañamiento.

  • Los recursos didácticos están adaptados para su comprensión y su utilización como herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades de aprendizaje que nos permitan conseguir los objetivos.
  • La colaboración entre participantes y profesores queda explicitada en las dinámicas comunicativas y 100% participativas que ayudan a la consecución de los conocimientos deseados.
  • El acompañamiento del profesorado y de ICIL se convierte en una herramienta esencial para conseguir el soporte necesario para la consecución de las competencias marcadas. Este acompañamiento online permite a su vez dar un mayor seguimiento personalizado al participante, al estar todo el grupo presente en todo momento, y al tener la posibilidad de una dedicación extra del profesor y del alumno.

La flexibilidad del aula virtual, permite también ajustar las actividades de aprendizaje en función de las competencias que se estén trabajando y del nivel de especialización que se esté tratando. El uso de nuevas tecnologías se convierte en vital para el máximo aprovechamiento del sistema formativo.

Programa del Curso

1. El concepto de Cuadro de Mando Integral (CMI).
1.1 Descripción y características.
1.2 Tipos de cuadros de mando.
1.3 Objetivos y funcionalidades.
1.4 Quién lo puede utilizar y quién lo confecciona.

2. Cómo diseñar un CMI.
2.1 Identificación de las necesidades de información de gestión.
2.2 Evaluación de la estrategia de la empresa.
2.3 Selección de los indicadores más adecuados.
2.4 Implantación en la organización.

3. Seguimiento y mantenimiento del CMI.
3.1 Fuentes de la información.
3.2 Áreas funcionales involucradas.
3.3 Impacto de los resultados y medidas correctoras.
3.4 Ventajas e inconvenientes del CMI.

4. El CMI y la tecnología.
4.1 Herramientas informáticas para desarrollar el CMI
4.2 Internet, ¿puede ser un aliado?
4.3 Las nuevas redes sociales y el CMI.

PRÁCTICAS. Se realizarán casos prácticos a lo largo del curso.

Profesorado

  • Sergio Camisón Haba.

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Politécnica de Valencia con estancias en la Ludwig Maximilians Universität de Munich. Master en Finanzas por la Fundación de Estudios Bursátiles y Financieros y Master en Estrategia de Empresa por la Universidad de Valencia.

Tiene experiencia profesional en el mundo de la consultoría y las finanzas que ha desarrollado, entre otras entidades, en la firma financiera DeGiro en Amsterdam (Holanda) como miembro del equipo de gestión de riesgos y en Globalcaja como adjunto a gestión de riesgos y tesorería. Tiene las máximas acreditaciones exigidas en el mundo financiero como son el título de FRM (Certified Financial Risk Manager), el título CEFA (Certified European Financial Analyst) y el título CIIA (Certified International Investment Analyst).

Actualmente se desempeña profesionalmente como consultor en finanzas y estrategia.

Precio

 El curso tiene un coste de 300 euros. 

Por la realización de este curso el alumno se le concede un diploma expedido por Fundación ICIL.

  • Material necesario: Ordenador. Conexión a Internet

Beneficios

Esta formación es bonificable por la Fundación Tripartita. La formación de la FUNDACIÓN ICIL es susceptible de ser subvencionada parcialmente a través de los créditos de formación que ofrece la FUNDACIÓN TRIPARTITA.

 

 

Inscripción

Para formalizar la inscripción es necesario:

  • Cumplimentar el boletín de inscripción junto con el curriculum vitae.
  • Evaluación del candidato.
  • Comunicación de la admisión del candidato por parte del Comité de Admisiones.
  • Matriculación.

Formulario de inscripción

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